初一(上册)
★第一课 祖国境内的远古居民
1、国内最早的人类
1.国内境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2.人和动物的根本不同是是否会制造工具。
2、北京人
北京人距今约70|20万年，保留猿的特点，但手脚分工明显，能制造和用工具，用打制石器。
★第三课 华夏之祖
1、华夏之祖黄帝和炎帝，人文初祖黄帝
2、尧舜禹的禅让
1.夏朝的打造，标志着奴隶规范开始了。国内奴隶社会开始于公元前21世纪。 2.约公元前2070年，禹打造夏朝，是国内历史上第一个王朝。夏朝的打造,标志着国内早期国家的打造。
★第四课 夏、商、西周的兴亡
1、夏朝的兴衰
1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭规范代替禅让制，家天下取代了公天下。 2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王打造周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 2、西周的分封制
1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯需要服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平常镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3.用途：开发了边远区域，加大了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课 灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期，国内已经出现了青铜器。商朝是国内青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2.与商周同期，国内西南区域的成都平原，也风靡一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的三星堆文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课 春秋战国的纷争 1、春秋争霸
1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。 2.齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，进步生产;同时改革军制，组建强大的军队，以尊王攘夷为号令，越来越成为春秋第一霸主。 3.公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 2、战国七雄
1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2.发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。
★第七课 大变革的年代 1、铁农具和牛耕的用法
1.春秋时期是国内奴隶规范瓦解时期，战国时期是国内封建规范的形成时期。
2.国内农业进步史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。
2、著名的都江堰
战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为天府之国。 3、商鞅变法
1.时间、地址：公元前356年，秦国。 2.内容：①国家承认土地私有，允许自由交易。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;依据军功大小授与爵位和田宅，废除没军功的旧贵族的特权。③打造县制，由国君直接派官吏治理。
3.用途：经过商鞅变法，秦国的经济得到了进步，军队战斗力不断增强，进步成为战国后期最富强的封建国家。
★第八课 中华文化的勃兴(一) 1.国内有文字可考的历史，从商朝开始。 2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为甲骨文。
★第九课 中华文化的勃兴(二) 1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出仁的学说，倡导爱人，为政以德 ，教育上提出：因地制宜，温故而知新，老老实实的学习习惯。《论语》由孔子弟子整理撰写。 2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他觉得所有事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。 《道德经》由战国时期道家学派整理而成 。 3.墨子是战国时期人，倡导 兼爱、非攻，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。 4.孟子是战国人，觉得春秋无义战，反对所有战争。倡导仁政治国，轻徭薄赋，强调保护环境。 5.韩非是战国末期人，倡导改革，反对空谈仁义，倡导法制 。 6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：知彼知己，百战不殆。
★第十课 秦王扫六合 1、秦统一六国和中央集权统治的打造
1.灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。
2.秦朝打造：前221年，打造起国内历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。
3.中央集权统治的打造
(1)目的：为了加大统治创立了封建专制主义的中央集权规范。
(2)最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史医生分管行政、军事和监察
(3)地方推行郡县规范。(县制起来自于商鞅变法，一直沿用至今) 2、秦朝巩固统一的手段
1.政治上：打造起国内历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2.经济上：统一货币(统一用圆开方孔铜钱)、度量衡。 3.文化上：统一文字(把小篆作为全国规范本字)
4.思想上：焚书坑儒。
5.军事上：反击匈奴，北筑长城(西起临洮，东到辽东)。南凿灵渠，开发南疆。 6.秦统一后在地方上推行郡县规范。
★第十二课 大一统的汉朝 1.汉武帝的大一统具体手段：
(1)政治上：汉武帝同意主父偃的建议，颁布推恩令，允许诸王将我们的封地分给子弟，打造较小的侯国，削弱了诸侯国的力量;
(2)思想上：同意董仲舒罢黜百家，独尊儒术的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古时候的统治地位由此确立。
(3)军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。
(4)经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
★第十五课 汉通西域和丝绸的道路 1、张骞通西域
1.西域地方：西汉时期，大家把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆区域和更远的地方。 2.张骞两次通西域：
(1)公元前138年，张骞首次出使西域。(目的：联络大月氏人夹击匈奴)
(2)公元前119年，张骞第二次出使西域。(目的：加大与西域各国的友好交往) 3.西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆区域开始隶是中央政府管辖，成为国内不可分割的一部分。 4.丝绸的道路：从长安通过河西走廊、今新疆区域，往西亚，再往欧洲，这条交流中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸的道路。用途：丝绸的道路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极有哪些用途。
★第十六课 昌盛的秦汉文化(一) 1.现在世界上已知的最早的纸出目前西汉早期。 2.东汉改进造纸术的要紧历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由国内直接或间接传去的。造纸术的创造是国内人民对世界文化的巨大贡献。 3.东汉时期的张衡制造的地动仪。用途：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。 4.东汉华佗最早制成了麻沸散，是世界医学史上的创举。主要著作《五禽戏》。 5.东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中讲解中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他为医圣。
★第十七课 昌盛的秦汉文化(二) 1.佛教起来自于古印度，西汉末年(公元前1世纪末)传入国内中原区域(张骞通西域后， 佛教沿丝绸的道路越来越传到中国)。东汉时期在国内得到广泛传播。
道教是国内土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。 3.司马迁是国内古时候伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝年代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是国内第一部纪传体通史。 4.秦汉时期的雕塑艺术水平非常高，它的杰出代表是哄动世界的秦始皇陵兵马俑。
★第十八课 三国鼎立 1.赤壁之战：208年赤壁之战是国内历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。
2.三国鼎立的局面形成：220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。
221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。
222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
3.三国经济：魏看重修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业发达， 230年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲(即台湾)。
★第十九课 江南区域的开发 1.西晋打造：266年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，打造晋朝，定都洛阳，史称西晋。
280年，西晋灭吴国。 2.五胡内迁：从东汉末年将来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。
西晋灭亡：316年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。 4.东晋打造：西晋灭亡的第二年(317年)，司马睿重建晋朝，史称东晋，都城在建康。
5.4世纪后期，氐族人打造前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄河流域。
6.南朝的更迭：420年，大将刘裕自立为帝，国号宋，结束东晋。此后，南方历程了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝
7.江南区域的开发
(1)开发时间：从东汉末年开始
(2)开发缘由：
①江南区域雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具备进步农业的优越条件。(自然条件)
②江南区域战乱较少，很多人为了躲避北方的战乱，逃往江南区域。(社会缘由)
③北人南迁给江南区域带去了劳动力和一流的生产技术。(根本缘由)
(3)表现：修建很多水利工程;大片荒田开垦为良田;稻田开始用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广;小麦的种植推广到江南。
(4)意义：为经济重心的南移奠定了基础。
★第二十课 北方民族的大融合 1、北方的统一和民族的融合
4世纪后期，国内东北区域鲜卑族的一支强大起来，打造了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一块，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。 2、北魏孝文帝改革
1.迁都：北魏建都平城(今山西大同)。气候干旱，粮食提供不足;地方偏北，不利于对中原区域的统治，也不利于学习和同意汉族一流的文化。孝文帝决定迁都洛阳。 2.孝文帝改革手段包含：
①在朝廷中用汉语，禁用鲜卑语;②官员及其家属需要穿着打扮汉族服装;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤使用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，倡导尊老、养老的风气等。
3.改革有哪些用途：促进了民族融合，加快了北方民族的封建化进程。
★第二十一课 承上启下的魏晋南北朝文化(一) 1.南朝的祖冲之是国内古时候著名的数学家和天文学家，他借助并进步前人创造的割圆术，在世界上首次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。这项成就领先世界近一千年。 2.北朝的贾思勰是国内历史上著名农学家。所著的《齐民要术》是国内现存的第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有要紧地位。《齐民要术》汇总了北方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和办法。
★第二十二课 承上启下的魏晋南北朝文化(二) 1.书法艺术：
(1)书法渐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。
(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也渐渐时尚。
(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清爽，或飘若浮云，矫若惊龙，他的代表作《兰亭序》，有天下第一行书的美誉。王羲之被后人称为书圣。 2、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大进步，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》 3、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。
