初中物理考试的难主要有三方面：计算难，实验难，定义难。
计算难体目前单选最后两道、填空最后两道、最后两道综合题中的剖析和计算;
实验难体目前测量并推导表达式、证明、证伪、探究实验;
定义难体目前多选题，每一句话都需要反复斟酌，对照定义、实验原理来判断正误。
中考考试试题的困难程度也主要从这三方面来控制。
2014年考试试题直接从数学计算的角度减少了困难程度，譬如单选、填空最后一道和力学综合题的数学计算过程都明显降低。但这不意味着考试试题困难程度降低，假如大家把困难程度分为物理困难程度和数学困难程度，依据北京中考考试说明的需要，考试试题会愈加体现同学们的物理思维解决问题的能力，所以将来趋势是会在物理困难程度上有所变化，也就是愈加联系实质。
在联系实质方面，2014年从一模、二模起，电学综合题就与生活接轨，考察到生活用电器，电饭锅、电热水器等等。愈加看重物理思维的打造和日常物理原理的剖析。
新学年上半学期是电学常识的学习，下半学期是力学和声、光、热的复习。
电学常识是新起点，中考也与力学各自独立考察。力学的学习愈加形象、可以感知，而电学愈加抽象，虽然困难感知，但在学习过程中，会把电流、电压、电阻三个电学基本物理量加载在电路图中，通过物理量间的关系得到电学公式，同时也有电学仪表可以测量物理量的大小，使抽象的电学形象化。
依据老师多年来的教学经验来看，电学学习过程中有三个地方最难理解，也最影响后面常识的衔接。
第一个是画电路图和连接实物图，这个地方应该注意学习的顺序，第一大家要保证大家能了解图，也就是能区别出来串联、并联、混联和短路，再去尝试画图，不会画图是什么原因总是是由于看不明白图，就去画图。
第二个是欧姆定律，电路中物理量之间的关系需要通过欧姆定律去计算、判断大小，也是电学非常重要的公式，是后面学习好电功率的基础。
第三个是电学实验，电学实验看重操作、读数、察看现象、记录数据、得出结论和实验评估，与力学实验有类似的步骤，其中细节很多，平常做实验时，同学们需要多察看、多记录、多与同学讨论，做题时方可在头脑中明确的再现实验步骤。
电学在中考中占比最大的是电学实验和电学综合计算。电学综合计算更联系实质，在平常的训练中，同学们要多注意教程中实质问题的理解，课下多多训练需要剖析实质问题的综合题，同学们也不需要过度担忧，实质问题的数学计算都会非常简单。
在平常的学习中，同学们都要历程的学习过程是，预习、听课、作业、复习、考试，每个环节都是保证常识结实学会和灵活运用的重点。
预习，要看实验，看操作，留疑问。
听课，听的同时做记录，重点、疑问写下来。
作业，电学题目大都需要画图，掌握画图，在图上标数据，多状况，画多个图，像力学受力剖析。
复习，看错题，重做错题，做错的题在笔记本上做记录。每学完一节课，总结实验题，定义都需要精准到每一个字，多举反例。
考试，看重每一次测试、月考、期中、期末，错题、不会的题目考试后准时改正，并做笔记。
