民国元老、著名书法家于右任饱经沧桑沉浮，却一生淡泊，荣辱自安。常有友人问及他高寿的养生之道，他一直指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。
那是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联：不思八九，常想一二。横批：如意。
常言道，生活不如意事常八九。假如心为物役，患得患失，就只能被悲观、绝望窒息心智，生活的路途注定是如负重登山、步履蹒跚了。常想一二，就是用心感恩，庆幸、珍惜生活中那如意的十之一二，最后以那份豁达与坚韧去解决并超越苦难。
我不由得想起了霍金，眼前浮现出这位科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，不只由于他是智慧的英雄，更由于他还是一位生活的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女教育记者捷足跃上讲座，面对这位已在轮椅上生活了三十多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：霍金先生，卢枷雷病已将你永远固定在轮椅上，你不觉得命叫你失去的太多了吗？
这个问题显然有的突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。
霍金的脸颊却依旧充满安静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，伴随合成器发出的规范伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而显眼地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心，
心灵的震颤之后，掌声雷动。大家纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。
大家深受感动的，并非由于他过去的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观和勇气。生活如花开花谢，潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。假如哪个总自以为失去的太多，总遭到这个意念的折磨，哪个才是最不幸的人。
常想一二。由于境由心生问题本身都不是问题，怎么样对待它才是最大的问题。
常想一二。毕竟，决定生命品质、塑造生活境界的，不是八九，而是一二。
1. 依据文章内容，请你为本文拟定一个标题。 （2分）
2. 具体说说于右任老人把莲花图和对联挂在一块的深意。 （3分）
3. 作为论据的事实，可以是一人一事的具体事例，也可以是多人多事的概括性事例。
（1）请结合霍金事例中叫你动情的句子，简答这一具体事例证明论点有哪些用途。（3分）
（2）请再补充一个能证明本文论点的概括性的事例。（3分）
4. 考虑作者的看法，请说说你真切的感受或与之不一样的见解。（3分） 2#p#分页标题#e#
参考答案：
1.常想一二（或由一副对联想到的。或有关八九和一二的考虑等）
评分说明：紧扣论点、论题1分；题目新颖、精练1分。
2. 答：示例1：图和对联相映成趣。莲
