初中三年级生就要面临中考了，考试前这3个月，怎么样复习更有效呢？北京5位资深初中三年级老师提出考试前复习建议，提醒考生必须要跟着老师的安排走。
语文：重视基础训练
北京京源中学高级教师王淑华觉得，初中三年级生要在中考中获得好成绩，复习要重视基础题型训练，要跟着老师的复习计划走，在考试前留下“会诊”薄弱要点的时间。
中考时，入门知识、阅读和作文所占的分值较大，同学们在复习时，要把入门知识学会结实。即使有的题型已做过多次，但在面对一张新试题时，仍要仔细推敲。不要由于熟知某种题型而自以为是，不细看题目就做答，由于不仔细审题而丢分就太不合算了。
初中三年级生在拟定复习计划时要跟着考试说明走，跟着老师计划走，不要盲目复习。要以考试大纲里列出的大致范围为参照。依据自己实质状况罗列出重点、难题章节，以便复习时合理分配时间。譬如：语文科目中现代文阅读是难题，学生第一要将它列出来。复习时，可将不同体裁的阅读放在一块，进行对比，看看相同体裁的出题方法有什么不同，并将各类题型记牢。学生要弄清记叙文、说明文、议论文的题型。除此之外，学生要多听老师安排，根据教学计划学习，防止复习时走弯路。
王老师还建议学生要留肯定时间“会诊”薄弱要点，查漏补缺。譬如：作文不好的同学，平常可以多搜筹资料、积累身边典型事例。阅读出色作文，读《读者》、《年轻人文摘》等杂志，对培养语感，提升作文写作水平也非常有好处。
数学：分层次复习
北京第五十中学高级教师韩秀玲建议，要有效提升数学复习效率，初中三年级生除按考试说明进行复习外，还应分层次复习数学常识，把入门知识学会结实。
初中三年级学生在数学总复习阶段,进行难题问题复习时应该注意层次性。复习时要先易后难,未弄懂的问题可暂时搁置，先把易学会的常识弄了解，然后再解决疑难问题。复习要按部就班，由浅入深。要依据自己对常识的学会程度有针对性地训练。
郭老师说，在整个复习过程中，学生要重视对入门知识的学会，把入门知识复习作为重中之重,复习要紧扣教程，防止要点遗漏。譬如：教程中二次方程、二次函数、圆的常识、几何证明等要点，学生应从基础着手，学会每个常识的概念、公式、函数图像、几何题的几种概念和概念间的关系。学会有关概念后，要多做训练。数学常识的学会不能离开做题。同学们做完题后，要反复考虑，剖析做错缘由，并做好记录。遇见不知道的问题，要准时向老师和同学请教。除此之外，要把复习落到笔头上，数学科目不同于其他科目，需要计算的内容较多，记忆内容较少，同学们在复习时不只要勤动脑，还要勤动手。(上)
