1、教学目的1.常识目的:熟练学会一元二次不等式的两种解法,正确理解一元二次方程、一元二次不等式和二次函数三者的关系。2.能力目的:培养学生运用数形结合与等价转化等数学思想办法解决问题的能力,提升运算和作图能力。3.德育目的:通过对解不等式过程中等与不等对立统一关系的认识,向学生逐步渗透辨证唯物主义思想。在教师的启发引导下,学生自主探究,交流讨论,培养学生的合作意识和革新精神。2、学生剖析高中一年级学生在初中已经学过一元一次方程、一元一次不等式、一次函数和一元二次方程、一元二次不等式、二次函数,但学生并不了解它们三者之间的关系。考虑到高一的学生常识学会非常不错,但在思维上还是比较依靠老师,这时教师就要起引导用途,让学生自己去发现问题,通过自主探究和合作学习来解决问题。
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