明年，兰州将进一步提升优质高中招生计划对口分配比率兰州教育局召开全市2014年教育水平工作会议，明确下一年度教育工作进步目的和任务。明年优质高中招生计划对口分配比率将进一步提升，由今年的50%提至60%，这意味着或有更多优质高中招生名额直接分配到初中学校。兰州将于明年探索学区制管理，以一体化办学为主要模式促进校长教师在地区内、学区内、办学一同体内有序流动;探索县管校用的教师管理体制，以后一位老师有望被多校所用，达成紧缺学科教师的地区内共享。优质高中对口划拨比率由50%提至60%在推进招生规范改革方面，兰州明年将继续健全中小学招生方法。义务教育坚持免试就近入学、对口招生，积极探索学区制和九年一贯制对口招生，健全民办中学派位招生程序，进一步健全对口分配规范和招生录取方法;均衡生源配置，严格控制义务教育阶段跨片择校，将优质高中招生计划对口分配比率提升到60%。同时，主动适应高考考试改革，有关县区和学校要密切关注上海、浙江两个试点省区的改革动向。一体化办学打破教师为一校所用近况作为改革的重点之一，兰州教育部门还将探索学区制管理，研制颁布《兰州关于推行学区制管理工作的建议》，指导全市学区制管理工作。同时依据县情、区情实质确定教育进步模式，以农村为主的县区，打破乡镇行政区划，特别是山区，将邻近几个乡镇的中小学整理为一个学区，确定编制职员。城市则以一体化办学为主要模式，对城乡二元结构突出的县区，实行城市一体化与农村中心校的有效整理，促进校长教师在地区内、学区内、办学一同体内有序流动;探索县管校用的教师管理体制，打破教师为一校所用的藩篱，达成紧缺学科教师的地区内共享。学校课程体系将加入法制教育内容明年，兰州将立足法治、加快现代学校规范建设，争取2015年底每校都有我们的章程;构建一主两翼的学校管理体制，即以校长负责制为主，以教职工代表大会规范、校务委员会规范为辅，学校其他工作规范相结合的学校管理体制。同时运使用方法治思维和法律方法解决矛盾纠纷，打造校内师生申诉和调解规范，打造完善学校处置突发性公共事件的应付机制;加大法制教育，在学校课程体系中有机渗透法制教育内容，组织拓展法律进课堂、法制示范校创建等活动。
