28．运用修辞不适合，影响表达成效的一项是A．崇高的友谊是生活乐章的一个音符，没它，不成曲调。B．看见如此好的麦苗就闻到面包的香味了。C．蟋蟀在窗下大声欢叫，我在灯前认真地复习功课。D．没阵痛，历史就不可以向前迈步。29．对下面两句话的修辞理解正确的一项是②然目前比较富裕了，但这里的大家仍然恨不能把一分钱掰成两半来花。②看到长势如此喜人的禾苗，就仿佛闻到大米饭的香味了。A．①用夸张的办法赞扬大家节俭的美德。②用比喻表现大家喜悦的心情。B．①用比拟表现这里的大家仍然不舍得烧钱。②用夸张表现出大家喜悦的心情。C．这两句都用比喻，前句表现出大家仍然不舍得烧钱的心理，后句表现大家喜悦的心情。D．这两句都用夸张，前句赞扬节俭的美德，后句表现大家喜悦的心情。30．对下列古诗名中加点的词注释说错误的一项是（）A．故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边令，于山郭外斜。令斜是拟人的手法，把绿树、青山写得有人的感情。B．B．好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。用知、潜把春雨人格化，写成有知觉、有美性的东西。C．C．8月湖水平，涵虚混太肖。气蒸云梦泽，撼岳阳城。气蒸、撼是夸张的手法，写出了洞庭湖的雄伟气势。D．黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳用了拟人的手法。
