中考网整理了关于2025年湖南长沙中考招生规范改革推行方法，期望对同学们有所帮助，仅供参考。长沙印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生规范改革的推行方法》（以下简称《推行方法》），现将广大考生和父母关注的中考中招政策解析如下。1、本次中考中招规范改革有什么要紧意义？本次中考中招规范改革的核心意义在于：一是健全初中学业水平考试，科学设置中考录取计分科目和分值，不断提升中考命题水平，落实减轻负担提质。二是健全高中录取规则，整理高中录取批次，优化指标生分配方法，规范政策性优待项目，促进教育公平。三是加快高中内涵建设行动，扩大普高教育资源供给，有序提升公办普高招生规模，缓解人民群众升学焦虑。四是统筹推进双减落地和教育水平提高，构建德智体美劳全方位进步的评价体系，推进基础教育回归育人本质。2、长沙颁布《推行方法》后，高中招生录取的计分科目和综合总分有什么变化？2025年，高中招生录取计分科目和综合总分维持不变，综合总分为700分，其中语文120分、数学120分、英语100分（含听力20分）、道德与法治60分（卷面分100分，折合为60分）、历史60分（卷面分100分，折合为60分）、物理70分（卷面分100分，折合为70分）、化学50分（卷面分100分，折合为50分）、生物学40分（卷面分100分，折合为40分）、地理40分（卷面分100分，折合为40分）、体育与健康40分。自2026年起，高中招生录取计分科目和综合总分调整为：综合总分为630分，其中语文120分、数学120分、英语100分（含听力20分）、道德与法治60分（卷面分100分，折合为60分）、历史60分（卷面分100分，折合为60分）、物理70分（卷面分100分，折合为70分）、化学50分（卷面分100分，折合为50分）、体育与健康50分。3、长沙颁布《推行方法》后，高中阶段学校招生录取规则有什么变化？2025年高中阶段学校招生录取规则维持不变，依据学生填报志愿及高中阶段学校招生计划，结合学生初中学业水平考试综合成绩和综合素质评价结果择优录取。具体录取规则为：1.初中综合素质评价等第入围。2.比较初中学业水平考试综合成绩。3.综合成绩相同时，再比较综合素质评价等级结果。新颁布的《推行方法》，在原有录取规则的基础上，增加语文、数学和英语三科总成绩排序，适合提升区别度。自2026年起，高中阶段学校录取时，根据以下规则依次择优：1.生物学、地理和综合素质评价等第入围。2.比较初中学业水平考试综合成绩。3.比较初中学业水平考试语文、数学和英语三科总成绩。4、生物学为何调整为开卷考试？生物学调整为开卷考试是什么原因有三方面：一是减轻学习负担。可以降低学生对要点的机械记忆和重复练习，使学习过程愈加科学高效。二是培养高阶思维。引导学生提高常识整理能力、理解运用能力和革新思维能力，促进常识的内化与迁移。三是推进教学改革。引导教学回归素养培养，同时联动义务教育与高中教育改革，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。5、长沙生物学、地理调整为考查科目，不计入中考总分，必然录取总分将降低，会不会增加考试困难程度来提升区别度？会不会致使生物学、地理学科边缘化，甚至影响高中阶段的学习衔接和人才培养？1、关于考试试题困难程度。中考考试试题结构、题型题量、困难程度系数等核心指标维持不变。命题严格遵循《义务教育课程标准》，以考查入门知识和基本技能为重点，聚焦主干常识、核心素养和重点能力。命题内容不超课程标准，不与奥赛内容挂钩，不出偏题、怪题，确保考试试题的科学性和规范性。2、关于学科地位。生物学、地理虽然调整为考查科目，但仍然是初中毕业认定和高中招生录取的要紧参考指标。教育行政部门将按期拓展国家义务教育水平监测与课程推行评估，确保两门课程开齐开足开好课时、规范教学推行，切实落实学科核心素养需要。3、关于学段衔接。依据《义务教育课程策略》，生物学、地理学科在初中一年级、初二完成国家规定课时教学，初三原本没开设课程。学生仅需根据课程标准需要，在规定的课时内完成学习任务，学会学科核心常识和重点能力，即可为高中阶段学习奠定坚实基础。4、关于人才培养。生物学、地理调整为考查内容，或有利于指导学校拓展探究性、实践性和跨学科主题学习，防止机械化刷题，推进课堂教学从常识本位向能力本位转型，更有益于培养学生的革新精神和实践能力。6、生物学、地理调整为等第呈现后，怎么样与综合素质评价结果一并纳入高中招生录取？从2026年起，第一批次招生录取学校需要考生生物学、地理成绩均达到B等及以上，综合素质评价结果达到4A1B及以上；第二批次招生录取学校中享有指标生招生资格的普高学校，需要考生生物学、地理成绩至少其中一科达到B等及以上，且另一科不可以为D等，综合素质评价结果达到3A2B及以上；第二批次招生录取学校中其他公办普高学校，需要考生综合素质评价结果达到5B及以上。凡综合素质评价结果含有D等的考生，第一批次和第二批次招生录取学校均不予录取。7、本次中考改革虽然整体减轻了学生负担，但将来几年长沙初中毕业生人数还将继续增长，请问公办高中学位的扩充能否与中考人数增长相匹配？近年来，长沙委、市政府一直坚持教育优先进步策略，全方位推进教育强市建设，努力办好人民认可的教育。大家将持续推行基础教育扩优提质和学位滚动建设计划，采取新建、扩建、挖潜等多种方法，扩充公办普高优质学位，有序扩大公办普高招生规模，保障普高录取比率与初中毕业生人数增长相匹配。8、长沙公办优质普高指标生使用均衡分配和统筹调配的方法进行分配，具体如何理解？为尊重考买卖愿、增加考生选择，长沙参照其他城市做法，结合当地实质优化了指标生分配方法。自2028年起，长沙城区将长沙第一中学（含新校区）、湖南师范大学附属中学（含新校区）、长郡中学（含新校区）、雅礼中学（含新校区）、明德中学、周南中学、长沙实验中学、南雅中学、长沙麓山国际实验学校的指标生计划，使用均衡分配的方法，均衡分配到城区每一所初中学校，达成校校有指标，生生有机会；其他优质普高的指标生计划，使用统筹调配的方法，结合实质根据相对就近的原则，给每所初中学校统筹调配3-5所。每位符合条件的考生最多可填报2所优质普高指标生志愿，让考生有更多机会升入心仪的优质高中学校。举例说明：比如，改革前，A初中学校第一类指标生计划只分配长沙一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学4所中的一所，假设为长郡中学40个指标生计划；第二类指标生计划分配明德中学、周南中学、长沙实验中学、南雅中学、麓山国际实验学校5所中的一所，假设为周南中学60个指标生计划；第三类指标生计划只分配其他11所优质普高中的一所。考生填报指标生志愿时，只能选择三类优质普高学校中的1所填报。为了便于理解，改革后，假设在毕业生人数和优质普高学校数目不变的首要条件下，A初中学校第一类指标生计划数还是40个，但使用均衡分配的方法，调整为长沙一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学每校各10个指标生计划；同理，第二类也使用均衡分配的方法，调整为明德中学、周南中学、长沙实验中学、南雅中学、麓山国际实验学校等5所学校各12个指标生计划；第三类则使用统筹调配的方法，由原来分配11所优质普高学校中的一所，调整为统筹分配3-5所。同时，2028年考生填报指标生志愿时，可以选择三类优质普高学校中的1-2所填报。9、长沙使用均衡分配和统筹调配的方法将公办优质普高指标生计划分配到初中学校，为什么从2028年才开始推行？指标生政策是促进义务教育均衡进步的举措，也是义务教育就近入学的体现，目的是使每一所初中学校的学生都有享受优质教育的机会。长沙将指标生计划使用均衡分配和统筹调配的方法均衡分配至初中学校，从2028年推行，主要基于以下缘由：一是保障政策平稳过渡。从2025年秋天新入学的初中一年级学生开始适用新政策，防止因政策变化影响教育选择。二是破除原有招生限制。通过优化指标生分配方法，扩大学生升学选择范围，也有益于促进教育公平。10、为何从2026年开始，体育中考从40分增加到50分？2020年十月，中共中央、国务院印发了《深化新年代教育评价改革总体策略》，明确提出改进中考体育测试内容、方法和计分方法，形成勉励学生加大体育训练的有效机制。2020年十月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全方位加大和改进新年代学校体育工作的建议》，明确提出科学确定并逐步提升分值。2024年，湖南教育厅颁布《关于全方位加大中小学生全员文体活动的建议》，明确需要逐步提升中考体育成绩网站权重达到8%以上。因此，长沙自2026年起，将体育与健康分值由40分提升高至50分，同时在省厅指导下，将进一步改进测试内容、方法和计分方法，引导学生愈加看重体育训练，在训练中享受乐趣、增强体质、完善人格、锤炼意志，帮助身心健康、全方位进步。十1、信息科技、英语口语、艺术、实验操作等科目怎么样组织考查？考查询成绩怎么用？信息科技、英语口语、艺术、实验操作等科目根据市级统考、每人必测的方法组织，信息科技、生物学实验考查在初二第二学期进行，英语口语、艺术、物理实验和化学实验考查在初三第二学期进行。信息科技和艺术分值均为100分，英语口语与物理、化学、生物学三科实验操作考分数查询值均为20分。信息科技、英语口语、艺术和实验操作考查询成绩，依据原始分数按比率统一划定A、B、C、D四个等第。信息科技、英语口语考查询成绩纳入综合素质评价学业水平维度的评价依据；体育与健康平常成绩、出勤状况和《国家学生体质健康标准》达标状况纳入综合素质评价身心健康维度的评价依据；艺术考查询成绩纳入综合素质评价艺术素养维度的评价依据；实验操作考查询成绩纳入综合素质评价劳动与社会实践维度的评价依据。
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